第一课：分清万、条、筒与字牌
常见麻将牌包含万、条、筒三种数牌，以及不同类型的字牌。数牌同时具有花色和数字两个属性，学习时可先按花色整理，再观察同一花色的连续数值。字牌通常不能像数牌一样形成连续顺子。
各地规则使用的牌组和额外牌可能不同，某些版本包含花牌，某些版本则不使用。不要假定看到过的一副牌就是全部规则的标准配置。
第二课：识别顺子、刻子和对子
例如同一花色的三张连续数牌可构成顺子；三张完全相同的牌构成刻子，两张相同牌称为对子。这些基础单位有助于理解多数常见牌型的结构。
并不是任何满足基础组合的手牌都能在所有规则里直接获胜。实际条件可能与牌型限制、特殊要求或计分规则有关，练习时需先阅读具体玩法说明。
第三课：理解摸打与公开行动
常见流程涉及摸牌、整理手牌、打出一张牌以及根据规则选择是否响应其他玩家的行动。部分规则允许吃、碰、杠等公开行动，但触发条件和优先级并非完全一致。
初学者可以在纸上记录每一步发生了什么，先验证流程是否符合规则，再讨论策略。明确流程有助于减少因操作界面而造成的误解。
第四课：建立概率直觉
随机抽取下某一牌出现的机会，与牌组中剩余数量和已经看见的牌有关。不过在真实教学中，很多信息不可见，不能把猜测当成确定结果。
单次随机结果不能证明下一次一定出现相反结果。理解独立事件与有限牌组抽取的区别，比寻找所谓必胜公式更有教育意义。
第五课：比较地区规则并复习
可以制作一张对照表，分别记录牌组、起手方式、可公开行动、完成条件和计分方式。对比时使用规则原文，避免混淆不同地区的术语。
无现金练习适合分阶段复盘：识牌是否正确、行动是否允许、为什么出现这种组合。本站只提供文化和规则知识，不提供现金玩法、下注或兑换功能。